Estudantes do SOME afirmam que mudanças promovidas pela gestão educacional ameaçam a conclusão do ano letivo e rompem vínculos pedagógicos construídos ao longo da trajetória escolar Da: Redação E-mail: contato@inforevolucao.com Repórter Cidadão - WhatsApp (91) 99105-2100 Alunos do terceiro ano do Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME), da localidade de Juba , manifestaram publicamente preocupação e indignação com a transferência de professores que atuavam na turma ,
